DROITS ET LIBERTÉS DES PERSONNES ACCOMPAGNÉES : QUELLE APPLICATION AU SEIN DE MA STRUCTURE ? (réf. 57/2023)

Description

Depuis l’entrée en vigueur de la loi du 2 janvier 2002, plusieurs textes juridiques et politiques ont fait évoluer les droits et libertés des personnes accompagnées. Par ailleurs, la nouvelle évaluation des ESSMS initiée par la HAS comporte 18 critères impératifs, dont certains portent sur les droits et libertés de la personne accompagnée.
L’Uriopss ARA propose aux professionnels d’actualiser leurs connaissances juridiques en matière de droits et libertés fondamentaux, d’échanger autour des problématiques rencontrées en établissement et en service et enfin de réfléchir aux alternatives à mettre en œuvre face aux multiples évolutions politiques et juridiques.

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Appréhender les droits et libertés faisant partie des 18 critères impératifs de la nouvelle évaluation ;
• Actualiser les évolutions législatives et réglementaires relatives aux droits et libertés ;
• Identifier les outils d’accompagnement à mettre en œuvre pour favoriser les droits et libertés ;
• Repérer les alternatives à mettre en place face aux évolutions juridiques et sociétales.

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PROGRAMME

• Les droits et libertés : des critères impératifs de la nouvelle évaluation

-Liberté d’aller et venir
-Droit à la dignité et à l’intégrité
-Droit à la vie privée et à l’intimité
-Liberté d’opinion, des croyances et de la vie spirituelle

• Les problématiques rencontrées lors de la mise en œuvre concrète de ces droits et libertés

-Des droits fragilisés par un parcours fragmenté
-Les difficultés provoquées par les situations d’isolement et de contention
-Une prise en compte encore timide du droit à l’intimité

• Quelles solutions pour appliquer ces droits au sein de ma structure ? Ateliers et cas pratiques pour réfléchir aux techniques et alternatives à mettre en place

-Quels sont les outils sur lesquels s’appuyer et comment les renforcer ?
-Comment penser l’établissement comme un lieu décloisonné ?
-Quelles alternatives aux mesures de contention et d’isolement ?t

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INTERVENANT

Floriane DAMIAO, Conseillère technique Personnes âgées/Personnes en situation de handicap Uriopss ARA.

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POINTS FORTS DE LA FORMATION

Alternance des modalités pédagogiques.

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MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Mise à disposition de ressources pédagogiques, dont supports de présentation.

Illustration par des cas concrets et échanges avec les participants.

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MODALITÉS D’ÉVALUATION

Évaluation des acquis en cours de formation :Fiche d’évaluation des acquis de la formation en lien avec les objectifs pédagogiques sous forme de quizz et de mises en situation.

Évaluation de l’action de formation :

• A l’issue de la formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation et de satisfaction au stagiaire ;
• Evaluation « à froid » (dans les trois mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
• Enquête de satisfaction au commanditaire.

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PUBLICS et PRÉ-REQUIS

Cette formation est adaptable à tout professionnel exerçant en ESSMS. Elle ne nécessite pas de pré requis.

Les personnes en situation de handicap le souhaitant peuvent contacter l’Uriopss afin d’adapter, dans la mesure du possible, le contenu de la formation en fonction de leur handicap. N’hésitez pas à nous faire part de vos besoins éventuels par mail à formation@uriopss-ara.fr ou sur le bulletin d’inscription.

Informations complémentaires

Prix	Adhérent, Non adhérent