Description
Programme mis à jour le 14/03/2024
Le plan pluriannuel d’investissements et de financements (PPI PPF) fait, depuis 2003, partie des obligations réglementaires des établissements et services sociaux et médico-sociaux d’une certaine taille. Cet outil permet, outre la politique d’investissement, de s’assurer des conditions des équilibres financiers de l’entité sur le moyen et le long terme. Il constitue un élément prophylactique majeur des problématiques financières et se trouve intégré à l’EPRD prolongé via le plan global de financement pluriannuel (PGFP) inclus dans l’Etat des Prévisions des Recettes et des Dépenses (EPRD).
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Connaître les conditions des équilibres financiers à moyen et long termes et savoir les traduire budgétairement et financièrement
- Mettre en pratique les dispositions réglementaires relatives à la gestion budgétaire des établissements sociaux et médico-sociaux
PROGRAMME
Rappel de la réglementation et des fondamentaux : FR, BFR, trésorerie
– Dans le cadre des budgets (hors EPRD), une procédure distincte et pluriannuelle
– Dans le cadre des EPRD, une procédure distincte qui impacte directement l’EPRD sur 5 ans
– Différenciation et interface entre « politique d’investissements et de financements de ceux-ci » avec le volet fonctionnement
▪ Au sein du budget
▪ Au sein de l’EPRD
– Les procédures et délais
– Les fondamentaux de l’analyse financière et traduction de ceux-ci par le bilan financier
▪ Le FR
▪ Le BFR
▪ La trésorerie
– Liens avec le CPOM (objectifs et fiches actions) si le participant se trouve dans une structure gestionnaire en ayant signé un
– Lecture du bilan financier
Elaborer le PPI et les annexes
– Ecrire un diagnostic financier à partir des ratios
– Lister les besoins en investissements et leurs financements spécifiques
– Les tableaux annexes : tableau d’emprunt en particulier
– Intégration dans l’EPRD (au sein du PGFP)
Le PPF (ou PGFP au sein de l’EPRD)
– Intégrer le PPI en matière d’impact dans le budget (le tableau de surcout)
– Intégrer le PPI en matière d’impact au sein de l’EPR (PGFP)
▪ Réactualisation annuelle sur 6 ans
▪ Donner de la cohérence entre les CRP et le PGFP
▪ Impact des ratios prévisionnels en matière d’équilibre « réel »
PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS
Comptables, gestionnaires, directeurs // Nous vous conseillons de venir en binôme directeur/comptable. Connaître les notions de base de la comptabilité, savoir lire les documents de synthèse, être initié aux notions de base de l’analyse financière.
INTERVENANT
Laurent PRADERE, Associé Conseil ESS – Cabinet Endrix Lyon.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Alternance d’apports théoriques, cas pratique et échanges avec les stagiaires.
Support(s) pédagogique(s) remis en séance
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS
Autoévaluation des objectifs.
Évaluation des acquis en cours de formation : QUIZZ avec feedback auprès des stagiaires, cas pratique.
Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation et de satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.
SANCTION VISÉE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation
MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION
Ordinateur portable individuel.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr
(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).
Avis
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