Description
Programme mis à jour le 11 juin 2024
Formation 100% en distanciel mutualisée avec l’Uriopss Nouvelle Aquitaine.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Comprendre la logique du droit aux congés payés
- Articuler les règles des congés payés avec les autres règles de suspension du contrat de travail
- Décompter les congés payés dans le contexte particulier du fonctionnement des établissements
- Maîtriser l’application des règles conventionnelles des jours fériés et sécuriser ses pratiques internes
PROGRAMME
2 classes virtuelles de 3h30
1. LES CONGES PAYES DANS LA CCN66, CCN51 ET LES ACCORDS CHRS
– L’ACQUISITION DES CONGES PAYES
La période d’acquisition des congés payés
Le nombre de jours de congés payés
– LA PRISE DES CONGES PAYES
La période de prise des congés payés légaux
Le report des congés payés légaux
– L’INDEMNISATION DES CONGES PAYES
– LES CONGES CONVENTIONNELS SUPPLEMENTAIRES
Les congés d’ancienneté
Les congés trimestriels
2. LES JOURS FERIES DANS LA CCN66, CCN51 ET LES ACCORDS CHRS
– LE TRAVAIL D’UN JOUR FERIE
– LE CHÔMAGE D’UN JOUR FERIE
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Directeur, gestionnaire, responsable du personnel, professionnel RH. Cette formation ne nécessite pas de prérequis pédagogiques.
Pré requis technique : Accès CAMPUS (plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss) : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.
INTERVENANTE
Lucie APPEL, juriste droit social de l’Uriopss Nouvelle-Aquitaine.
MOYENS PÉDAGOGIQUESET TECHNIQUES
Méthode active alternant des apports théoriques et des études de cas pratiques.
Formation hébergée sous la plateforme numérique CAMPUS (https://campus.uniopss.asso.fr) – Classe virtuelle animée via ZOOM.
Support(s) pédagogique(s) disponible(s) sur CAMPUS (à télécharger et/ou à imprimer) ou envoyé(s) sous format électronique.
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS
– Une évaluation des attentes des stagiaires sera réalisée au début de chaque session, au regard du programme de la formation.
– Au cours de chaque session, des temps de questions/réponses permettront de préciser à nouveau ces attentes, une évaluation des acquis en formation étant réalisée par le formateur.
Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation et de satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.
SANCTION VISÉE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation
MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION
Ordinateur portable individuel.
Disposer d’un ordinateur individuel disposant d’une connexion Internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo ; le micro-casque est recommandé.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil TEAMS pour nos classes virtuelles, à défaut ZOOM. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application (proposition de test préalable sur demande).
Il est demandé de se connecter 10/15 min avant le début effectif de la formation afin de s’assurer du bon fonctionnement technique.
Accès CAMPUS
Plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss (https://campus.uniopss.asso.fr).
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr
(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).
Avis
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