Description
Dans un contexte de baisses de subventions publiques, ou lors d’une création de projet, votre organisation doit diversifier ses ressources financières.
Vous vous posez les questions suivantes :
– Comment diversifier nos ressources financières ?
– Comment s’organiser ? par où commencer ?
– Comment permettre à votre équipe, bénévoles et salariés, d’acquérir ces nouvelles compétences indispensables ?
Vous désirez
– Découvrir et comprendre comment la collecte de fonds privés fonctionne ?
– Comprendre les étapes et les outils d’une telle démarche ?
– Acquérir les bases fondamentales pour mettre en place la collecte de fonds dans votre organisation ?
Ces 4 demi-journées de formation vont vous permettre d’acquérir toutes les connaissances fondamentales sur le fundraising, la collecte de fonds privés et le mécénat afin de pouvoir vous lancer !
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Acquérir toutes les étapes de la stratégie d’une collecte de fonds
- Obtenir une vision globale sur les enjeux du mécénat et de la collecte de fonds
- Pouvoir positionner sa structure et son état d’avancement par rapport à une démarche de collecte
- Pouvoir planifier son plan d’action
PROGRAMME
- L’environnement du mécénat et de la collecte de fonds en France
- Définitions, fiscalité et éléments du mécénat
- Les techniques actuelles de collecte de fonds
- La stratégie de collecte de fonds Partie 1
- Présentation et explication de toutes les différentes étapes à mettre en place
- La stratégie de collecte de fonds Partie 2
- Application de la stratégie à l’état d’avancement du porteur de projet
- Construction du plan d’action – Exemples de stratégies actuelles
- Outils complémentaires pour bien démarrer au sein de sa structure
INTERVENANT
Fabienne SEGALA, Consultante en collecte de fonds et mécénat, et chef de projets (Marketing, communication).
[retrouvez la présentation de nos formateurs sur notre site – Rubrique Informations pratiques]
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Présentation avec support Power Point Format créatif et dynamique, utilisant des méthodes participatives. En cas de format collectif, incitation aux échanges entre pairs pour permettre un développement du réseau et un soutien interprofessionnel à venir.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
- Une évaluation des attentes des stagiaires sera réalisée au début de chaque session, au regard du programme de la formation.
- Au cours de chaque session, des temps de questions/réponses permettront de préciser à nouveau ces attentes, une évaluation des acquis en formation étant réalisée par le formateur ou la formatrice.
- En fin de session, une évaluation à chaud sera remise à chaque stagiaire pour connaître leur satisfaction et évaluer leurs acquis.
- Une évaluation à chaud de la satisfaction du formateur ou de la formatrice sera également réalisée à l’issue de chaque session.
- Enfin, une évaluation à froid, adressée au(x) supérieur(s) hiérarchique(s) quelques mois après chaque session, permettra d’évaluer la progression des stagiaires dans l’exercice de leurs fonctions.
PUBLICS et PRÉ-REQUIS
Cette formation est destinée aux porteurs de projets, aux associations, fonds de dotations, fondations et toute organisation d’intérêt général ou d’utilité publique.
Aucun pré requis préalable est nécessaire. Pour les organisations déjà concernées par la collecte de fonds et/ou qui ont mis en place une démarche il est recommandé de se munir des outils réalisés. Une bonne connaissance de la stratégie de communication de la structure est un atout (pour les cibles concernées).
Merci de disposer d’un ordinateur individuel avec une bonne connexion internet, un micro et une webcam.
Les personnes en situation de handicap le souhaitant peuvent contacter l’Uriopss afin d’adapter, dans la mesure du possible, le contenu de la formation en fonction de leur handicap. N’hésitez pas à nous faire part de vos besoins éventuels par mail à formation@uriopss-ara.fr ou sur le bulletin d’inscription.
Plateforme numérique CAMPUS
Notre Réseau s’est doté d’un Campus numérique adapté aux différents parcours formation (formation 100% à distance, mixte, …). Simple d’utilisation, il permet aux apprenant d’accéder aux ressources pédagogiques à leur rythme, valider leurs acquis par des activités pédagogiques variées, échanger lors de temps « synchrones » en classes virtuelles ou « asynchrones » via un forum dédié à la formation suivie, (…).
Modalités d’accès
Disposer d’un ordinateur avec une sortie son et une connexion Internet, un casque (pour votre confort), un micro (la webcam est optionnelle mais conseillée). Il est demandé de se connecter 15 min avant le de but effectif de la formation.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil ZOOM pour les classes virtuelles. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application.
Avis
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