Description
Programme mis à jour le 25 juillet 2024
Les risques psycho sociaux (RPS) coûtent cher à nos organisations. Le changement constant fait partie de ces risques.
Apprendre à manager le changement tout en prévenant les RPS est un incontournable pour améliorer le bien-être au travail et l’efficience des organisations, pour répondre aux évolutions sociétales et économiques, tout en favorisant la créativité et l’innovation.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Comprendre ses propres résistances ou facilités face au changement
- Identifier les possibles facteurs de RPS au sein de son organisation
- Développer une posture assertive et inspirante
PROGRAMME
Comprendre les différentes composantes comportementales en découvrant son propre talent
– D’où vous tirez votre énergie ?
– Quel type d’information a le plus de valeur à vos yeux ?
– Comment triez-vous ces informations pour prendre des décisions ?
– Comment abordez-vous le monde extérieur ?
– Reconnaître sa couleur “préférée”
Moyens pédagogiques : Entretien de découverte du MBTI, Exercices individuels et collectifs d’approfondissement, Mises en situations.
Identifier ses forces et axes de développement en termes de gestion du changement
– Comprendre et reconnaître les sources de tensions internes et les peurs liées au changement
– Savoir anticiper les situations conflictuelles qui vont suivre et prévoir les négociations possibles
Moyens pédagogiques : Apprendre à utiliser la matrice “Stratégie des acteurs” pour définir la position stratégique des différents acteurs. Adapter sa stratégie de mise en oeuvre du changement en s’appuyant sur ses alliés, en affinant ses arguments pour convaincre les mitigés et en utilisant l’expertise des opposants.
Identifier ses forces et axes de développement en termes de communication
– Savoir communiquer clairement la vision (pourquoi le changement)
– Savoir communiquer les objectifs collectifs (Les attendus et les changements à mettre en œuvre)
– Savoir définir les objectifs individuels (l’importance du rôle et de la contribution de chacun dans la réussite)
– Apprendre les clés d’une communication inspirante en utilisant toutes les couleurs : Pourquoi – Comment – Quoi : La stratégie de communication !
Moyens pédagogiques : Exercices individuels et collectifs, co construction d’un message inspirant.
Identifier les facteurs de R.P.S
– Les facteurs liés aux organisations
– Les facteurs liés aux contextes
– Les facteurs comportementaux
– Le facteur “temps” : amplificateur
Moyens pédagogiques : Apprendre à utiliser des matrices et schéma pour revisiter les organisations et modes de fonctionnement pour débusquer les sources potentielles de R.P.S.
Développer ses propres ressources pour mieux gérer le changement
– L’assertivité : la bonne posture au service du changement
– Identifier les comportements difficiles et apprendre à les gérer (agressivité, fuite, manipulation)
– Gérer ses propres émotions et apprendre à en tirer le meilleur
Moyens pédagogiques : Trois méthodes concrètes pour :
– utiliser ses émotions positives pour pratiquer la préparation mentale
– gérer ses émotions négatives et lever ses propres freins
L’écoute active, clé de la compréhension et de la coopération
– Le feedback: positif ou correctif, savoir en donner, savoir en recevoir
– La méthode “Edredon”
– La reformulation
INTERVENANT
Cette formation est animée par Donatienne DEL COS, Formatrice coach pour l’Uriopss ARA.
POINTS FORTS DE LA FORMATION
Le stagiaire repart avec une roadmap des RPS et points de vigilance de son organisation. Il a une vision objective et démystifiée des freins au changement et les outils pratiques pour les lever, dans le respect de chacun.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance d’apports théoriques, d’analyse de pratiques et de cas concrets, exercices individuels et mises en situation.
La formation sera basée sur la participation active des stagiaires.
Support(s) pédagogique(s) remis en séance.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Evaluation des acquis de la formation : Auto-évaluation des objectifs pédagogiques.
Evaluation des acquis lors des exercices pratiques réalisés tout au long du stage, en lien avec les objectifs pédagogiques.
L’établissement d’un plan d’action personnalisé, en fin de formation, servira de synthèse et d’évaluation.
Évaluation de l’action de formation :
*A l’issue de la formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.
PUBLICS et PRÉ-REQUIS
Cette formation s’adresse au Manager débutant ou confirmé, manager de projets transversaux, coordinateur/trice, responsable fonctionnel/le, Directeur/trice.
Les stagiaires seront invités à répondre à un questionnaire exploratoire visant à recueillir les expériences des participants et leurs points d’achoppement.
Cette formation requiert l’engagement et la participation active des participants.
SANCTION VISÉEE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider votre formation et obtenir votre certificat de réalisation, vous devez avoir :
-attesté de votre présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de vos connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de votre formation
MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION
Un ordinateur individuel (conseillé).
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr
(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).
Avis
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