Description
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- S’approprier les éléments du contexte actuel dans lequel évolue les associations (Europe, décentralisation, appels à projet, Economie sociale et solidaire, …)
- Dresser un état des lieux sur la conduite des projets et intégrer la notion d’utilité sociale pour leur actualisation
- Disposer d’une méthodologie et des outils pour l’actualisation des projets d’établissement et de service, dont la légitimité repose en grande partie sur leur utilité sociale
- Identifier les sources de financements dédiés à l’innovation sociale
PROGRAMME
- Les enjeux de la démarche démontrant l’utilité sociale
- Enjeux européens, nationaux et locaux
- Une reconnaissance des interventions spécifiques du secteur
- L’utilité sociale des projets des associations sanitaires et sociales
- S’approprier la notion d’utilité sociale
- Se servir de l’utilité sociale pour enrichir et faire évoluer les projets associatifs, d’établissement et service et d’activités
- Comment et pourquoi mettre en avant son utilité sociale auprès de ses partenaires
- Les outils méthodologiques de valorisation de l’utilité sociale
- Disposer d’indicateurs pour l’évaluation
- L’innovation sociale pour répondre aux enjeux du secteur
- Savoir la caractériser dans ses différentes dimensions : le fonctionnement associatif, les projets existants ou à développer, les pratiques professionnelles, les nouvelles approches de la personne, les nouveaux modes d’accompagnement
INTERVENANT
Véronique DOR-PESSEL, Sociologue du Travail, formatrice en organisations sociales et médico-sociales de l’ESS
[retrouvez la présentation de nos formateurs sur notre site – Rubrique Informations pratiques]
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Alternance d’apports didactiques, d’échanges collectifs et d’exercices pratiques en sous-groupe et en individuel.
La formation s’appuie sur les projets dont les participants voudront bien se munir.
Support PPT transmis aux participants avant la formation.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Évaluation des acquis en cours de formation.
Évaluation de l’action de formation :
- A l’issue de la formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation et de satisfaction au stagiaire ;
- Évaluation « à froid » (dans les trois mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
- Enquête de satisfaction au commanditaire.
PUBLICS et PRÉ-REQUIS
Cette formation s’adresse aux binômes Président/Directeur, administrateurs, directeurs, responsables projet.
Aucun pré requis préalable est nécessaire.
Merci de disposer d’un ordinateur individuel avec une bonne connexion internet, un micro et une webcam.
Les personnes en situation de handicap le souhaitant peuvent contacter l’Uriopss afin d’adapter, dans la mesure du possible, le contenu de la formation en fonction de leur handicap. N’hésitez pas à nous faire part de vos besoins éventuels par mail à formation@uriopss-ara.fr ou sur le bulletin d’inscription.
Modalités d’accès
Disposer d’un ordinateur avec une sortie son et une connexion Internet, un casque (pour votre confort), un micro (la webcam est optionnelle mais conseillée). Il est demandé de se connecter 15 min avant le de but effectif de la formation.
Classes virtuelles (TEAMS).
Avis
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