Description
Programme mis à jour le 19/01/2026
Les services de soins infirmiers à domicile (SSIAD) et les services autonomie à domicile (SAD) « mixtes » seront tenus à partir de l’exercice 2026, de déposer un état prévisionnel des recettes et des dépenses (EPRD) dès lors qu’ils intègrent le périmètre d’un contrat pluriannuel d’objectifs et de moyens (CPOM). Dans le cas des SAD « mixtes », cet EPRD comprendra les activités d’aide et d’accompagnement à domicile.
La réforme tarifaire de 2023 prévoyait à terme que ce nouveau cadre budgétaire puisse s’imposer à tous indépendamment d’un périmètre de CPOM.
Cette formation propose d’appréhender ce cadre EPRD comme un outil de gestion budgétaire et financière.
*Une instruction de la fin de l’année 2025 a décalé cette échéance à 2027, pour tous les ESMS concernés qui n’auraient pas intégré un périmètre de CPOM. Ce report d’échéance ne modifie en rien le programme de cette formation qui s’adresse à tous ceux qui souhaitent comprendre et maîtriser le cadre budgétaire de l’EPRD, dans le cadre de la conclusion d’un CPOM ou non.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
A l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
- Appréhender les fondamentaux de l’analyse financière ;
- Comprendre et élaborer l’EPRD et l’ERRD ;
PROGRAMME
=> 3 classes virtuelles de 3h30 – une pause de 10 min est proposée lors de chaque classe virtuelle.
- CLASSE VIRTUELLE N°1 (3h30)
Ouverture de la formation – présentation et recueil des attentes
La structure tarifaire des SAD « mixtes » et les modalités de financement de l’activité soin
Les dispositions règlementaires
Tarification à la recette : la procédure
Calendrier, transmission, approbation
Les cadres normalisés et annexes
- CLASSE VIRTUELLE N°2 (3h30)
Accueil et rappel des notions abordées en classe virtuelle N°1
Les agrégats du bilan financier
– Fonds de Roulement Net Global (FRNG) : Fonds de Roulement d’Investissement (FRI) + Fonds de Roulement d’Exploitation (FRE)
– Le Besoin en Fonds de Roulement (BFR)
– Trésorerie nette
Les comptes de résultats prévisionnels
La Capacité d’Autofinancement (CAF) et la composition de la CAF détaillée
- CLASSE VIRTUELLE N°3 (3h30)
Accueil et rappel des notions abordées en classe virtuelle N°2 (agrégats du bilan, CAF)
Le tableau de financement prévisionnel
Le rapport budgétaire et financier
L’Etat Réalisé des Recettes et des Dépenses (ERRD) : affectation des résultats et rapport d’activité
PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS
Cette formation s’adresse aux gestionnaires et responsables comptables ou financiers, Directeurs administratif et financier, Directeur Général d’une association, Trésorier et Président ou tout membre du bureau ou administrateur désireux de mieux appréhender le nouveau cadre budgétaire des services à domicile (secteur privé à but non lucratif).
Aucun prérequis pédagogique nécessaire.
Pré requis technique : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.
INTERVENANT
Maxime CHOMETON, Conseiller technique gestion – tarification, Uriopss Grand-Est.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Alternance d’apports théoriques, cas pratique et échanges avec les stagiaires.
Mise à disposition de ressources pédagogiques dont support de présentation.
Support(s) pédagogique(s) remis en séance.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Évaluation des acquis en cours de formation :
Un questionnaire d’auto positionnement est adressé aux stagiaires avant l’action de formation. Une évaluation des attentes des stagiaires est faite par le formateur en début de formation au regard du programme. Un temps de questions/réponses pour préciser les attentes et vérifier la bonne compréhension du programme est organisé au démarrage de l’action de formation.
En cours ou fin de session, un quizz avec retours et/ou cas pratique pour autoévaluer les atteintes des objectifs pédagogiques par chacun des stagiaires.
Évaluation de l’action de formation :
- A l’issue de la formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de satisfaction au stagiaire ;
- Evaluation « à froid » (dans les 4/6 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
- Enquête de satisfaction au commanditaire.
SANCTION VISÉE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation
MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION
Disposer d’un ordinateur individuel disposant d’une connexion Internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo. Caméra obligatoire – micro-casque recommandé.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil TEAMS pour nos classes virtuelles, à défaut ZOOM. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application (proposition de test préalable sur demande).
Il est demandé de se connecter 10/15 min avant le début effectif de la formation afin de s’assurer du bon fonctionnement technique.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr
(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).
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