Description
Programme mis à jour le 17/07/2026
Cette formation vise à comprendre les attendus de ce cette procédure budgétaire afin d’en maîtriser les enjeux stratégiques et d’utiliser ce cadre comme outil de pilotage de son ESMS et de préparation au dialogue de gestion.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
A l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
- Appréhender les fondamentaux de l’analyse financière ;
- Comprendre et élaborer l’EPRD et l’ERRD ;
PROGRAMME
=> 3 classes virtuelles de 3h30 – une pause de 10 min est proposée lors de chaque classe virtuelle.
L’analyse financière
– Les agrégats du bilan financier
– Les équilibres et les ratios financiers
Le passage d’une tarification à la dépense à une tarification à la ressource
– Le renversement de la logique de tarification
Une nouvelle approche plus financière
La libre affectation des résultats
L’évolution du périmètre d’appréciation
L’État prévisionnel des recettes et des dépenses (EPRD)
– Le calendrier budgétaire, la transmission et l’approbation
– Les cadres normalisés de l’EPRD et de ses annexes
– Le rapport budgétaire et financier
– Le relevé infra-annuel (RIA)
L’État réalisé des recettes et des dépenses (ERRD)
– L’affectation des résultats
– Les cadres normalisés de l’ERRD et de ses annexes
– Le rapport financier et d’activité
INTERVENANT
Conseiller technique Gestion-Tarification (URIOPSS ARA ou Grand-Est).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés théoriques. Exercices d’application, des simulations ou des études de cas. Echange avec les participants.
Support de vidéo projection remis aux participants à l’issue de la formation.
Une attestation de formation sera délivrée à l’issue de la formation.
MÉTHODES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION
Évaluation des acquis en cours de formation : questionnaire et cas pratiques.
Évaluation de la satisfaction des stagiaires en fin de formation : questionnaire de satisfaction.
PUBLICS et PRÉ-REQUIS
Directeurs d’établissements, DAF/RAF ou tout responsable ou décideur souhaitant comprendre la stratégie associée à cet outil budgétaire pour améliorer le dialogue de gestion.
Aucun prérequis pédagogique nécessaire.
Pré requis technique : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.
Disposer d’un ordinateur avec une connexion internet stable, un micro ; il est conseillé d’utiliser un casque, si espace de travail partagé. Caméra obligatoire.
SPECIFICITÉ DE LA FORMATION À DISTANCE
- Moyens et méthodes pédagogiques :
Classe virtuelle (TEAMS).
Afin de faciliter les échanges, les participants sont invités à activer leur caméra durant toute la formation.
- Moyen d’assistance technique lors des séquences de formation à distance :
Un contact sera adressé au participant afin de l’aider en cas de problèmes techniques lors de la connexion ou de l’utilisation des outils de formation à distance. Il est pour cela demandé de se connecter 15 min avant le début effectif de la classe virtuelle.
- Modalités d’assistance pédagogique lors des séquences de formation à distance :
Des plages de questions-réponses sont prévues avec le formateur.
SANCTION VISÉE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Pour toutes les personnes en situation de handicap, merci de contacter l’URIOPSS Grand-Est pour voir comment nous pouvons adapter, dans la mesure du possible, les conditions d’accueil ainsi que le contenu de la formation en fonction du handicap.
N’hésitez pas à nous faire part de vos besoins éventuels à l’adresse mail suivante : j.dupont@uriopss-grandest.fr
Avis
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