Description
Programme mis à jour le 09/09/2025
Les responsables d’une association, administrateurs ou gestionnaires, sont les garants de la soutenabilité de l’organisation. Une obligation de vigilance s’impose à eux quand ils sont amenés à examiner les documents financiers de l’association. La bonne lecture et la compréhension de ces documents leur permettent de prendre les décisions relatives au projet associatif, aux orientations stratégiques, aux choix d’investissements.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
A l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
- Lire et comprendre les documents financiers ;
- Maîtriser les fondamentaux de l’analyse financière pour élaborer un diagnostic de la situation ;
- Connaître les principaux ratios et indicateurs pour identifier les équilibres financiers ;
PROGRAMME
=> 2 classes virtuelles de 3h30 – une pause de 10 min est proposée lors de chaque classe virtuelle.
Cette formation propose un tour d’horizon de la compréhension des documents financiers devant être approuvés en assemblée générale après la clôture des comptes. Elle intègre les fondamentaux d’une analyse fonctionnelle et permet de se saisir rapidement des enjeux de l’équilibre budgétaire et financier.
- CLASSE VIRTUELLE N°1 (3h30)
Ouverture de la formation – présentation et recueil des attentes
Les documents comptables et financiers :
– Le bilan : vision patrimoniale et historique
– Le compte de résultat : performance annuelle
– Les tableaux de suivis annexes : trésorerie, investissements, masse salariale
Les rations d’activité :
– calculés à partir du compte de résultat
– comprendre la capacité d’autofinancement (CAF)
- CLASSE VIRTUELLE N°2 (3h30)
Les agrégats du Bilan :
– Composition du Fond de Roulement (FR)
– Le Besoin en fond de roulement (BFR)
– La trésorerie
L’impact des résultats sur les variations de flux de trésorerie
– Tableau de financement
– Le travail de prévision
PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS
Cette formation s’adresse aux comptables et responsables comptables ou financiers, Directeurs administratif et financier, Directeur Général d’une association, Trésorier et Président ou tout membre du bureau ou administrateur désireux de mieux appréhender la lecture et compréhension des documents comptables.
Aucun prérequis pédagogique nécessaire.
Pré requis technique : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.
INTERVENANT
Elsa BOISSON, Conseillère technique Gestion – Tarification, Uriopss ARA.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Alternance d’apports théoriques, cas pratique et échanges avec les stagiaires.
Mise à disposition de ressources pédagogiques dont support de présentation.
Support(s) pédagogique(s) remis en séance.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Évaluation des acquis en cours de formation :
Un questionnaire d’auto positionnement est adressé aux stagiaires avant l’action de formation. Une évaluation des attentes des stagiaires est faite par le formateur en début de formation au regard du programme. Un temps de questions/réponses pour préciser les attentes et vérifier la bonne compréhension du programme est organisé au démarrage de l’action de formation.
En cours ou fin de session, un quizz avec retours et/ou cas pratique pour autoévaluer les atteintes des objectifs pédagogiques par chacun des stagiaires.
Évaluation de l’action de formation :
- A l’issue de la formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de satisfaction au stagiaire ;
- Evaluation « à froid » (dans les 4/6 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
- Enquête de satisfaction au commanditaire.
SANCTION VISÉE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation
MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION
Disposer d’un ordinateur individuel disposant d’une connexion Internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo.
Caméra obligatoire – micro-casque recommandé.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil TEAMS pour nos classes virtuelles, à défaut ZOOM. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application (proposition de test préalable sur demande).
Il est demandé de se connecter 10/15 min avant le début effectif de la formation afin de s’assurer du bon fonctionnement technique.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr
(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).
Avis
Il n’y a pas encore d’avis.