Dans un environnement contraint par la règlementation et les ressources allouées, dans un secteur qui peine aujourd’hui à recruter les compétences nécessaires aux bons soins des usagers, planifier le temps de travail des collaborateurs devient un exercice d’équilibre entre les ressources allouées et la qualité tant au niveau de la prise en charge usager que de la vie au travail.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

– Connaitre la règlementation du temps de travail ;
– Maitriser le processus d’élaboration des cycles et roulement de travail de la prise en compte du besoin usager à la construction du planning des professionnels ;
– Optimiser le temps consacré à la gestion courante des plannings.

Le plus de la formation :
Une approche au plus près des préoccupations du stagiaire.
Exercices pratiques permettant de voir l’évolution des représentations et l’acquisition de savoir-faire.

PROGRAMME

Module 1 /3 : Apports théoriques
– Rappels réglementaires (code du travail, conventions, accords d’entreprise, usages…)
– Rappels conceptuels (cycles, roulements, besoins, prise en charge, compétences, mode dégradé…. De ce qu’est un planning performant)

Module 2/3 : Analyse des contraintes de planification
– Démarche d’évaluation des besoins des personnes accompagnées et des besoins de prise en charge
– Analyse des contraintes budgétaires et autres
– Le recueil des éléments à prendre en compte : le référentiel de planification

Module 3/3 : les méthodes de construction des cycles et roulements
– Mise en adéquation des besoins, des contraintes et des ressources au regard des objectifs de l’établissement
– Faire le choix de l’existant à améliorer ou celui de la construction de plannings à partir d’une page blanche
A NOTER (optionnel et facultatif) – Cette formation pourra être complétée par une 2ème journée qui s’appuiera sur le retour d’expérience, après la mise en pratique en établissement (minimum 5 participants).

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette formation s’adresse aux Cadres intermédiaires dans le secteur du social et médico-social, cadres de santé dans le secteur sanitaire, gestionnaires de plannings, directeurs d’établissements.
Toute personne en charge de la planification du temps de travail.

Cette formation est limitée à 8 stagiaires (avec des contraintes similaires de planification).

INTERVENANT

Véronique DHENNIN, consultante-formatrice Audage Conseil (partenaire Uriopss).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Powerpoint de présentation.
Exercices pratiques : Elaboration collective du référentiel de planification, grilles de construction de plannings, exercices théoriques de planification.

Support(s) pédagogique(s) remis en séance.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Auto-positionnement en amont de la formation.
Auto évaluation des objectifs pédagogiques.
QCM de fin de formation.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.

RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Les participants sont invités à se munir de leur ordinateur individuel, avec les plannings des équipes.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

L’article Planifier de manière efficiente le temps de travail de vos collaborateurs – session 1 (réf. 35-1/2026) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

Dans un environnement contraint par la règlementation et les ressources allouées, dans un secteur qui peine aujourd’hui à recruter les compétences nécessaires aux bons soins des usagers, planifier le temps de travail des collaborateurs devient un exercice d’équilibre entre les ressources allouées et la qualité tant au niveau de la prise en charge usager que de la vie au travail.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

– Connaitre la règlementation du temps de travail ;
– Maitriser le processus d’élaboration des cycles et roulement de travail de la prise en compte du besoin usager à la construction du planning des professionnels ;
– Optimiser le temps consacré à la gestion courante des plannings.

Le plus de la formation :
Une approche au plus près des préoccupations du stagiaire.
Exercices pratiques permettant de voir l’évolution des représentations et l’acquisition de savoir-faire.

PROGRAMME

Module 1 /3 : Apports théoriques
– Rappels réglementaires (code du travail, conventions, accords d’entreprise, usages…)
– Rappels conceptuels (cycles, roulements, besoins, prise en charge, compétences, mode dégradé…. De ce qu’est un planning performant)

Module 2/3 : Analyse des contraintes de planification
– Démarche d’évaluation des besoins des personnes accompagnées et des besoins de prise en charge
– Analyse des contraintes budgétaires et autres
– Le recueil des éléments à prendre en compte : le référentiel de planification

Module 3/3 : les méthodes de construction des cycles et roulements
– Mise en adéquation des besoins, des contraintes et des ressources au regard des objectifs de l’établissement
– Faire le choix de l’existant à améliorer ou celui de la construction de plannings à partir d’une page blanche
A NOTER (optionnel et facultatif) – Cette formation pourra être complétée par une 2ème journée qui s’appuiera sur le retour d’expérience, après la mise en pratique en établissement (minimum 5 participants).

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette formation s’adresse aux Cadres intermédiaires dans le secteur du social et médico-social, cadres de santé dans le secteur sanitaire, gestionnaires de plannings, directeurs d’établissements.
Toute personne en charge de la planification du temps de travail.

Cette formation est limitée à 8 stagiaires (avec des contraintes similaires de planification).

INTERVENANT

Véronique DHENNIN, consultante-formatrice Audage Conseil (partenaire Uriopss).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Powerpoint de présentation.
Exercices pratiques : Elaboration collective du référentiel de planification, grilles de construction de plannings, exercices théoriques de planification.

Support(s) pédagogique(s) remis en séance.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Auto-positionnement en amont de la formation.
Auto évaluation des objectifs pédagogiques.
QCM de fin de formation.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.

RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Les participants sont invités à se munir de leur ordinateur individuel, avec les plannings des équipes.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

L’article Planifier de manière efficiente le temps de travail de vos collaborateurs – session 2 (réf. 35-2/2026) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître la réglementation de l’annualisation du temps de travail pour améliorer son application au sein de sa structure.

PROGRAMME

Introduction
-Le travail effectif
-Le cadre de référence de droit commun
-Les régimes d’aménagement du temps de travail

L’annualisation du temps de travail
-La mise en place
-Le cadre de référence annuel
-Les congés payés
-La durée du travail
-La programmation
-La modification du calendrier prévisionnel
-Les absences
-Le suivi du temps de travail
-Les entrée – sorties

Le régime des cadres

Les salariés à temps partiel

Les heures supplémentaires / complémentaires

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette formation s’adresse aux Responsables de service, fonctions RH, gestionnaires de paie.

Elle ne nécessite pas de prérequis pédagogique.

INTERVENANT

Pierre Gaudier, avocat au Barreau de Lyon – Spécialisé sur le secteur associatif sanitaire et social, en droit du travail, droit des associations, coopération et regroupement.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Méthode active alternant des apports théoriques et des études de cas pratiques.
Echanges avec les participants.

Support(s) pédagogique(s) remis en séance.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de formation : Autoévaluation des objectifs pédagogiques, QCM en fin de journée et questions/réponses avec le formateur au cours de la formation.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 4/6 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.

RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Un ordinateur individuel (conseillé).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

L’article L’annualisation du temps de travail (réf. 27/2026) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

Afin de redynamiser et de simplifier le fonctionnement du dialogue social en entreprise, les ordonnances Macron ont profondément modifié les instances représentatives du personnel. En effet, le CSE repose sur un mécanisme de fusion des traditionnels espaces de représentation du personnel.
Grâce à ce stage, venez comprendre les nouvelles modalités de fonctionnement, les possibilités d’adaptation offertes par le Code du travail. S’approprier ces règles vous permettra de faire du dialogue social un réel outil de pilotage de votre structure.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Identifier le champ d’intervention du CSE ;
• Maîtriser les règles de fonctionnement du CSE ;
• Connaître les moyens et prérogatives du CSE ;
• S’approprier les opportunités offertes par la loi en matière de dialogue social.

PROGRAMME

Propos introductifs
– La genèse du CSE
– L’impact des effectifs (calcul et variation en cours de mandat)
– Les élections partielles

Les acteurs du CSE dans les associations de moins de 50 salariés
– Les élus : nombre, durée du mandat, règle de suppléance
– La présidence du CSE

Les attributions du CSE dans les associations de moins de 50 salariés
– La présentation des réclamations
– La saisine de l’inspecteur du travail
– Le champ de la santé, de la sécurité et des conditions de travail
– Les droits d’alerte
– Les informations et consultations obligatoires
– Un acteur de la négociation?

Le fonctionnement du CSE dans les associations de moins de 50 salariés
– La typologie des réunions et leur périodicité
– La préparation et le déroulement des réunions

Les moyens du CSE dans les associations de moins de 50 salariés
– Le crédit d’heures et la liberté de circulation
– L’affichage et le local du CSE
– La formation des élus
– Le statut protecteur

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette formation s’adresse aux Directeurs, Chefs de Service et toute personne concernée.
Si cette formation est à destination d’élus du CSE : présence de la Direction OBLIGATOIRE.
Elle ne nécessite pas de prérequis.

INTERVENANTE

Gaëtane BARROT VERNIER, Conseillère technique Droit social à l’Uriopss ARA.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques avec pour objectif de partager une culture commune sur les questions juridiques.
Apports pratiques, partage d’expérience et de bonnes pratiques à partir d’apports méthodologiques.

Support(s) pédagogique(s) remis en séance.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de formation : Autoévaluation des objectifs pédagogiques ; test, QCM, quizz, exercices d’application.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.

RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Cette formation ne nécessite pas de matériel spécifique pour le stagiaire.

Afin que la formatrice prenne connaissance du fonctionnement de votre instance, nous vous invitons à transmettre tous documents internes en amont de la formation (accord, …).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

L’article Rôle et fonctionnement du Comité Social et Economique (CSE) dans les associations de MOINS de 50 salariés (INTRA) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

Afin de redynamiser et de simplifier le fonctionnement du dialogue social en entreprise, les ordonnances Macron ont profondément modifié les instances représentatives du personnel. En effet, le CSE repose sur un mécanisme de fusion des traditionnels espaces de représentation du personnel.
Grâce à ce stage, venez comprendre les nouvelles modalités de fonctionnement, les possibilités d’adaptation offertes par le Code du travail. S’approprier ces règles vous permettra de faire du dialogue social un réel outil de pilotage de votre structure.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Identifier le champ d’intervention du CSE ;
• Maîtriser les règles de fonctionnement du CSE ;
• Connaître les moyens et prérogatives du CSE.

PROGRAMME

Identifier la place et le rôle de chacun des acteurs au sein du CSE
– La présidence du CSE
– La délégation du personnel
– Le référent harcèlement
– Les représentants syndicaux
– Le bureau
– Les commissions

S’approprier le fonctionnement de l’instance
– Les différents types de réunions et leur périodicité
– La convocation et l’ordre du jour
– Le PV
– Le règlement intérieur du CSE

Distinguer les champs d’intervention du CSE dans une association de plus de 50 salariés
– Les attributions économiques et professionnelles
– Le champ de la santé, de la sécurité et des conditions de travail

Maîtriser les règles qui régissent l’information/consultation du CSE
– Les consultations récurrentes et ponctuelles
– les Délais de consultation
– La BDESE

Assimiler les prérogatives du CSE dans l’exercice de ses missions
– La personnalité morale
– Les moyens matériels et financiers
– Les heures de délégation et la liberté de déplacement
– La formation des élus CSE
– Le recours à l’expertise
– Les droits d’alerte
– Le statut protecteur

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette formation s’adresse Directeurs, dirigeants associatifs gestionnaires, responsables des ressources humaines.
Connaissances de base en droit du travail et/ou en gestion des ressources humaines.
Si action à destination d’élus du CSE : présence de la Direction OBLIGATOIRE.

INTERVENANTE

Gaëtane BARROT VERNIER, Conseillère technique Droit social à l’Uriopss ARA.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques avec pour objectif de partager une culture commune sur les questions juridiques.
Apports pratiques, partage d’expérience et de bonnes pratiques à partir d’apports méthodologiques.

Alternance d’apports théoriques, d’illustrations par des cas pratiques et de retours d’expériences des participants.
Mise à disposition de ressources pédagogiques, dont support d’intervention.

Support(s) pédagogique(s) remis en séance.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de formation : Autoévaluation des objectifs pédagogiques ; Quizz avec feedback auprès des stagiaires, QCM.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.

RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Cette formation ne nécessite pas de matériel spécifique pour le stagiaire.

Afin que la formatrice prenne connaissance du fonctionnement de votre instance, nous vous invitons à transmettre tous documents internes en amont de la formation (accord, …).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

L’article Rôle et fonctionnement du Comité Social et Economique (CSE) dans les associations de PLUS de 50 salariés (INTRA) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

Cette formation 100% en distanciel propose de combiner plusieurs modalités : – Des temps synchrones avec classe(s) virtuelle(s), – Des temps asynchrones de travail personnel (appropriation des ressources mises à disposition et exercices à réaliser).

Le code du travail, les accords de branche et la CCN 66 constituent le socle juridique de référence régissant les relations entre les employeurs et les salariés. Cette formation permettre de comprendre et s’approprier les spécificités de la Convention Collective Nationale de 1966 dans la pratique quotidienne des RH.

Cette formation est susceptible d’évoluer en fonction de l’évolution des négociations dans le cadre de la construction de la Convention collective unique étendue (CCUE).
Elle prendre en compte les évolutions législatives, réglementaires et jurisprudentielles [arrêt maladie, congés payés].

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître et approfondir sa connaissance de la convention
• Articuler les dispositions conventionnelles avec les accords de branche et le droit commun

PROGRAMME

• CLASSE VIRTUELLE (2h30)
• SÉQUENCES ASYNCHRONES (travail personnel estimé 1h00)
• CLASSE VIRTUELLE (2h30)
• SÉQUENCES ASYNCHRONES (travail personnel estimé 30 min)
• CLASSE VIRTUELLE (2h30)

TEMPS ASYNCHRONES – en intersession (temps estimé : 20 min)

Mise à disposition de ressources pédagogiques, documents de synthèse (à lire) – QUIZZ de connaissances

SEQUENCE 8 – Le travail à temps partiel (10 min)

QUIZZ de connaissances

SEQUENCE 9 – Les règles relatives à la rémunération (10 min)

POINTS FORTS DE LA FORMATION

Un tour d’horizon relatif aux principaux sujets relevant du droit du travail dans ses dimensions individuelles et collectives avec les points de vigilance sur les dispositions conventionnelles applicables.

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette foration s’adresse aux Directeurs, gestionnaires, responsables du personnel, professionnels RH.

Pré requis pédagogiques : Connaissances de base en droit du travail et/ou gestion des ressources humaines.
Pré requis technique : Accès CAMPUS (plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss) et visioconférence TEAMS : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.

INTERVENANTE

Gaëtane BARROT, Conseillère technique Droit social de l’Uriopss ARA

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques, illustration par des cas concrets et échanges avec les participants.
Support(s) pédagogique(s) disponible(s) sur CAMPUS (à télécharger et/ou à imprimer) ou envoyé(s) sous format électronique.

Formation hébergée sous la plateforme numérique CAMPUS – Classe virtuelle animée via Teams.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de formation : QUIZZ avec feedback, questions/réponses.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Disposer d’un ordinateur individuel disposant d’une connexion Internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo. Caméra obligatoire – micro-casque recommandé.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil TEAMS pour nos classes virtuelles, à défaut ZOOM. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application (proposition de test préalable sur demande).
Il est demandé de se connecter 10/15 min avant le début effectif de la formation afin de s’assurer du bon fonctionnement technique.
Accès CAMPUS
Plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss (https://campus.uniopss.asso.fr).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

EN COMPLÉ MENT :

Découvrez toutes formations sur les « Convention Collective Nationale »

L’article Les spécificités de la Convention Collective Nationale de 1966 – session 1 (réf. 25-1/2026) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• S’approprier les points clés et acquérir les fondamentaux en matière de rédaction du contrat de travail ;
• Vérifier la conformité des contrats de travail actuellement pratiqués.

PROGRAMME

Les principales sources du droit du travail et la hiérarchie des normes

Qu’est-ce qu’un contrat de travail ?
-Définition et caractéristiques du contrat de travail
-A quoi s’engagent employeur et salarié ?
-Quel contrat de travail conclure ?
-Comment fixer la rémunération ?

La rédaction du CDI
-Les clauses obligatoires
-Les clauses spécifiques

La rédaction du contrat de travail à temps partiel
-Les clauses obligatoires
-Le cas particulier du temps partiel modulé

La rédaction du CDD
-Dans quel cas peut-on conclure un CDD ?
-Quelles sont les formalités à respecter ?
-Les clauses obligatoires
-La période d’essai
-Quelle est la durée maximale autorisée pour un CDD ?
-Peut-on conclure des contrats successifs ?
-Peut-on rompre de façon anticipée un CDD ?

La modification du contrat de travail
-Le pouvoir de direction de l’employeur dans le changement des conditions de travail
-La modification du contrat de travail
-La situation particulière des salariés protégés

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Directeur, DRH/RHH, Chef de service, Assistant RH, Comptable ou Secrétaire. Pas de prérequis pour cette formation.

INTERVENANTE

Anne BIDOU – Juriste spécialisée en Droit du Travail

MODALITES D’ACCES A LA FORMATION

Disposer d’un ordinateur avec une connexion internet, d’un micro et d’une webcam.
Les informations de connexion seront transmises après réception de la convention signée. Un contact URIOPSS sera indiqué aux participants en cas de problème de connexion.

Au préalable : un recensement des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter la formation aux attentes et besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes des participants par rapport au contenu de la formation.
Pendant la formation : accueil des participants et présentation du déroulement de la formation
Distanciel : sur la base des captures d’écran ou enregistrements des temps de connexion, effectués lors de la formation (document conservé uniquement à des fins administratives) :
Sanction de la formation : un certificat de réalisation individuel sera adressé à l’employeur, attestant le nombre d’heures réellement effectuées, une copie devra être remise au stagiaire.

OUTILS PEDAGOGIQUES

Supports pédagogiques remis aux participants à l’issue de la formation

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

• Evaluation des acquis en cours de formation (test, QCM, quizz, exercices d’application…)

Evaluation de la satisfaction des stagiaires en fin de formation

SANCTION VISÉE

Une attestation de stage sera établie pour chaque participant à l’issue de la formation.

ACCESSIBILITE DE LA FORMATION
Pour toutes les personnes en situation de handicap, l’URIOPSS de Normandie a la possibilité d’adapter, dans la mesure du possible, les conditions d’accueil ainsi que le contenu de la formation en fonction du handicap. N’hésitez pas à nous faire part de vos besoins éventuels à l’adresse mail suivante : n.ponchelle@uriopss-normandie.fr

L’article Rédiger le contrat de travail en toute légalité (réf. 66/2026) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

Cette formation 100% en distanciel propose de combiner plusieurs modalités : des temps synchrones avec classe(s) virtuelle(s) et des temps asynchrones de travail personnel (appropriation des ressources mises à disposition et exercices à réaliser).

Le code du travail, les accords de branche et la CCN 51 constituent le socle juridique de référence régissant les relations entre les employeurs et les salariés. Cette formation permettra de comprendre et de s’approprier les spécificités de la Convention Collective Nationale de 1951 dans la pratique quotidienne des RH.

Cette formation est susceptible d’évoluer en fonction de l’évolution des négociations dans le cadre de la construction de la Convention collective unique étendue (CCUE).
Elle prendre en compte les évolutions législatives, réglementaires et jurisprudentielles [arrêt maladie, congés payés].

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître et approfondir sa connaissance de la convention
• S’approprier les évolutions de la CCN 51
• Articuler ces dispositions conventionnelles avec les accords de branche et le droit commun

PROGRAMME

• CLASSE VIRTUELLE N°1 (2h30)
• SÉQUENCES ASYNCHRONES en intersession (travail personnel estimé 1h00)
• CLASSE VIRTUELLE N°2 (2h30)
• SÉQUENCES ASYNCHRONES en intersession (travail personnel estimé 30 min)
• CLASSE VIRTUELLE N°3 (2h30)

Ouverture du Parcours

CLASSE VIRTUELLE N°1 (2h30)

SEQUENCE 1 – Propos introductifs (théorie / 25 min)
Connaître la construction de la Convention Collective Nationale de 1951 et ses incidences
Comprendre l’architecture de la CCN 51 et l’articulation avec les accords de branche
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)

SEQUENCE 2 – Les relations collectives de travail (théorie / 15 min)
Connaître les droits et obligations en matière d’Instances Représentatives du Personnel (IRP)
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)

SEQUENCE 3 – L’embauche des salariés (théorie / 15 min)
S’approprier les obligations conventionnelles relatives à l’embauche
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)
Séquence complétée par un temps asynchrone

SEQUENCE 4 – Le droit disciplinaire (théorie / 15 min)
Identifier les enjeux compte tenu des règles de la CCN 51
Sécuriser la procédure disciplinaire
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)

SEQUENCE 5 – La durée du travail (théorie / 25 min)
Maîtriser les règles relatives à la durée du travail et temps de repos
Les enjeux (jurisprudences)
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)
Séquence complétée par un temps asynchrone

SEQUENCE 6 – L’astreinte (théorie / 25 min)
S’approprier le régime conventionnel relatif aux astreintes
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)
Séquence complétée par un temps asynchrone

TEMPS ASYNCHRONES – en intersession (temps estimé : 1 heure)
Mise à disposition de ressources pédagogiques, documents de synthèse (à lire) – Quizz de connaissances

SEQUENCE 3 – L’embauche : la période d’essai (25 min)
Le régime juridique de la période d’essai
Quizz

SEQUENCE 5 – La durée du travail (10 min)
La réglementation relative à la durée du travail : durées maximales de travail, temps de repos

SEQUENCE 6 – L’astreinte (25 min)
Zoom de synthèse
Quizz

CLASSE VIRTUELLE N°2 (2h30)

Lancement de la formation (30 min)
Accueil/émargement
Retour sur le temps asynchrone – Feedback à partir des réponses aux QUIZZ – Réponses aux questions

SEQUENCE 7 – Le travail de nuit (théorie / 15 min)
Analyser les spécificités de la CCN 51 et de la branche sur le travail de nuit
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)

SEQUENCE 8 – Le travail à temps partiel (théorie / 20 min)
Repérer les principales règles légales et conventionnelles en matière de travail à temps partiel
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)
Séquence complétée par un temps asynchrone

SEQUENCE 9 – Les règles relatives à la rémunération (théorie / 35 min)
Comprendre les éléments constitutifs de la rémunération
Identifier les conditions d’attribution des primes et indemnités conventionnelles (reprise d’expérience, prime d’ancienneté, prime de technicité, prime décentralisée, etc.)
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (10 min)
Séquence complétée par un temps asynchrone

SEQUENCE 10 – Les absences du salarié (théorie / 20 min)
Déterminer les droits et obligations du salarié en matière d’absence : maladie/accident de travail, congé maternité, congé parental…
Repérer les incidences de certaines absences sur la rémunération
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (10 min)

TEMPS ASYNCHRONES – en intersession (temps estimé : 30 min)
Mise à disposition de ressources pédagogiques, documents de synthèse – à lire

SEQUENCE 8 – Le travail à temps partiel (20 min)
Quizz

SEQUENCE 9 – Les règles relatives à la rémunération (10 min)
Document de synthèse sur les primes et indemnités dans la CCN 51

CLASSE VIRTUELLE N°3 (2h30)

Lancement de la formation (15 min)
Accueil/émargement
Retour sur le temps asynchrone – Feedback à partir des réponses au QUIZZ – Réponses aux questions

SEQUENCE 11 – Les différents types de congés et les jours fériés (théorie / 75 min)
S’approprier les règles régissant les différents types de congé : congés payés, congés conventionnels, congés pour événements familiaux
Comprendre les enjeux sur les nouvelles règles en matière d’acquisition de congés payés pendant un arrêt maladie
Connaître le régime des jours fériés prévu par la CCN 51
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses et/ou Quizz de connaissances (15 min)

SEQUENCE 12 – La rupture du contrat de travail (théorie / 25 min)
Distinguer les différentes modalités de rupture du CDI envisagées par la CCN 51 (démission, licenciement, départ à la retraite)
Connaître les spécificités conventionnelles en matière de préavis et d’indemnités
Temps d’échange avec les stagiaires – Questions/réponses (5 min)

CONCLUSION de la formation et débriefing (15 min) & Evaluation de la formation

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette formation s’adresse aux Directeurs, gestionnaires, responsables du personnel, professionnels RH.

Pré requis pédagogiques : Connaissances de base en droit du travail et/ou gestion des ressources humaines.
Pré requis technique : Accès CAMPUS (plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss) et visioconférence TEAMS : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.

INTERVENANTE

Gaëtane BARROT, Conseillère technique Droit social de l’Uriopss ARA.

POINTS FORTS DE LA FORMATION

Un tour d’horizon relatif aux principaux sujets relevant du droit du travail dans ses dimensions individuelles et collectives avec les points de vigilance sur les dispositions conventionnelles applicables.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques, illustration par des cas concrets et échanges avec les participants.
Support(s) pédagogique(s) disponible(s) sur CAMPUS (à télécharger et/ou à imprimer) ou envoyé(s) sous format électronique.

Formation hébergée sous la plateforme numérique CAMPUS – Classe virtuelle animée via Teams.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de formation : Autoévaluation des objectifs pédagogiques, QUIZZ avec feedback auprès des stagiaires, questions/réponses.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.

RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Disposer d’un ordinateur individuel disposant d’une connexion Internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo. Caméra obligatoire – micro-casque recommandé.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil TEAMS pour nos classes virtuelles, à défaut ZOOM. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application (proposition de test préalable sur demande).
Il est demandé de se connecter 10/15 min avant le début effectif de la formation afin de s’assurer du bon fonctionnement technique.
Accès CAMPUS
Plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss (https://campus.uniopss.asso.fr).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

EN COMPLÉ MENT :

Découvrez toutes formations sur les « Convention Collective Nationale »

L’article Les spécificités de la Convention Collective Nationale de 1951 (réf. 20/2026) est apparu en premier sur Catalogue Formation - Uriopss Auvergne-Rhône-Alpes.

Cette formation 100% en distanciel propose de combiner plusieurs modalités : – Des temps synchrones avec classe(s) virtuelle(s), – Des temps asynchrones de travail personnel (appropriation des ressources mises à disposition et exercices à réaliser).

Le code du travail, les accords de branche et la CCN 66 constituent le socle juridique de référence régissant les relations entre les employeurs et les salariés. Cette formation permettre de comprendre et s’approprier les spécificités de la Convention Collective Nationale de 1966 dans la pratique quotidienne des RH.

Cette formation est susceptible d’évoluer en fonction de l’évolution des négociations dans le cadre de la construction de la Convention collective unique étendue (CCUE).
Elle prendre en compte les évolutions législatives, réglementaires et jurisprudentielles [arrêt maladie, congés payés].

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître et approfondir sa connaissance de la convention
• Articuler les dispositions conventionnelles avec les accords de branche et le droit commun

PROGRAMME

• CLASSE VIRTUELLE (2h30)
• SÉQUENCES ASYNCHRONES (travail personnel estimé 1h00)
• CLASSE VIRTUELLE (2h30)
• SÉQUENCES ASYNCHRONES (travail personnel estimé 30 min)
• CLASSE VIRTUELLE (2h30)

TEMPS ASYNCHRONES – en intersession (temps estimé : 20 min)

Mise à disposition de ressources pédagogiques, documents de synthèse (à lire) – QUIZZ de connaissances

SEQUENCE 8 – Le travail à temps partiel (10 min)

QUIZZ de connaissances

SEQUENCE 9 – Les règles relatives à la rémunération (10 min)

POINTS FORTS DE LA FORMATION

Un tour d’horizon relatif aux principaux sujets relevant du droit du travail dans ses dimensions individuelles et collectives avec les points de vigilance sur les dispositions conventionnelles applicables.

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Cette foration s’adresse aux Directeurs, gestionnaires, responsables du personnel, professionnels RH.

Pré requis pédagogiques : Connaissances de base en droit du travail et/ou gestion des ressources humaines.
Pré requis technique : Accès CAMPUS (plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss) et visioconférence TEAMS : utilisation courante d’une messagerie professionnelle et d’Internet.

INTERVENANTE

Gaëtane BARROT, Conseillère technique Droit social de l’Uriopss ARA

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Apports théoriques, illustration par des cas concrets et échanges avec les participants.
Support(s) pédagogique(s) disponible(s) sur CAMPUS (à télécharger et/ou à imprimer) ou envoyé(s) sous format électronique.

Formation hébergée sous la plateforme numérique CAMPUS – Classe virtuelle animée via Teams.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Évaluation des acquis en cours de formation : QUIZZ avec feedback, questions/réponses.

Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.

SANCTION VISÉE

Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION

Disposer d’un ordinateur individuel disposant d’une connexion Internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo. Caméra obligatoire – micro-casque recommandé.
Classes virtuelles
Nous utilisons l’outil TEAMS pour nos classes virtuelles, à défaut ZOOM. Il n’est pas nécessaire de télécharger cette application (proposition de test préalable sur demande).
Il est demandé de se connecter 10/15 min avant le début effectif de la formation afin de s’assurer du bon fonctionnement technique.
Accès CAMPUS
Plateforme LMS du réseau Uniopss-Uriopss (https://campus.uniopss.asso.fr).

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr

(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).

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