Description
Programme mis à jour le 24 juillet 2024
Cette formation vise à comprendre l’évolution du cadre législatif et des politiques publiques qui structurent la protection de l’enfance sur les dernières décennies et à l’approprier les enjeux liés aux dernières réformes.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Avoir une première approche du cadre juridique et réglementaire de la protection de l’enfance ;
- Comprendre le fonctionnement du dispositif de la protection de l’enfance ;
- Identifier les évolutions induites par le législateur, à travers les 3 dernières lois.
PROGRAMME
Définition et présentation système de l’Aide sociale à l’enfance
– Le cadre juridique de la protection de l’enfance,
– De l’information préoccupante à la mesure,
– Le financement de l’Aide sociale à l’enfance,
Les évolutions apportées par le législateur à l’Aide sociale à l’enfance
– Loi du 5 mars 2007
– Loi du 22 mars 2016
– Loi du 22 février 2022
– Synthèse : les enjeux rencontrés par la protection de l’enfance
PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS
Cette formation s’adressent aux professionnels qui découvrent le secteur de la protection de l’enfance.
Elle ne nécessite pas de prérequis.
INTERVENANT
Benoît GIFFARD, Conseiller technique Lutte contre les exclusions, protection de l’enfance, petite enfance à l’Uriopss ARA.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
QCM d’auto positionnement et débriefing du formateur sur la base des résultats du questionnaire.
Mise à disposition de ressources pédagogiques, dont supports de présentation.
Présentation Genially (cartographie des acteurs de la protection de l’enfance).
Support(s) pédagogique(s) remis en séance.
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS
Évaluation des acquis en cours de formation : Autoévaluation des objectifs pédagogiques, quizz de fin de formation.
Evaluation de l’action de formation
*A l’issue de l’action de formation : envoi d’un questionnaire en ligne d’évaluation de la satisfaction au stagiaire ;
*Evaluation « à froid » (dans les 6/9 mois) : envoi d’un questionnaire en ligne sur la mise en pratique de la formation suivi et la mesure de l’impact au stagiaire ;
*Enquête de satisfaction au commanditaire.
SANCTION VISÉE
Certificat de réalisation et attestation d’assiduité.
RAPPEL : Pour valider sa formation et obtenir son certificat de réalisation, le stagiaire doit avoir :
-attesté de sa présence (émargement)
-réalisé les exercices préconisés par le formateur
-réalisé l’évaluation des acquis de ses connaissances
-complété la fiche individuelle d’évaluation de la formation
MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR SUIVRE LA FORMATION
Un ordinateur individuel (conseillé).
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Les stagiaires en situation de handicap sont invités à préciser leur besoin en amont de la formation afin d’échanger sur les éventuelles adaptations nécessaires en fonction de leur handicap.
Par mail (formation@uriopss-ara.fr) ou par téléphone (04 72 84 78 10)
Référente Handicap pour l’organisme de formation Uriopss ARA : Floriane DAMIAO – f.damiao@uriopss-ara.fr
(Documents à consulter sur notre site https://formation.uriopss-ara.fr – rubrique Informations-pratiques : « Accompagner – Former – Orienter les publics en situation de handicap » et « Registre public d’accessibilité téléchargeable depuis notre site Internet »).
Avis
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